Foliard Stéphane

Email: stephane.foliard@univ-st-etienne.fr

Stéphane Foliard est Maître de Conférences en Sciences de Gestion à l’Université Jean Monnet de Saint Etienne, en poste à l’IUT de Roanne. Il enseigne principalement l’entrepreneuriat dans des approches fondées sur la pratique, du bachelor 1 au master 2, en français et en anglais. Il est vice-président délégué à l’entrepreneuriat et à la formation continue de l’université Jean Monnet et promeut l’entrepreneuriat sous toutes ses formes pour tous les étudiants. A ce titre, il est membre du steering comittee de l’université européenne Transform 4 Europe. Ces travaux de recherche concernent d’une part le financement bancaire des créateurs d’entreprise et d’autre part le champ nouveau de l’Éducation en entrepreneuriat, plus précisément les dynamiques d’équipes étudiantes, la question de la légitimité de l’instructeur, les nouveaux modèles entrepreneuriaux et les questions écosystémiques. Très investi dans les communautés de chercheurs, il fait partie du bureau de l’Académie de l’Entrepreneuriat et de l’Innovation, du GT éducation en entrepreneuriat de l’AIREPME, du réseau des VP entrepreneuriat France et du Centre de Recherche en Éducation Entrepreneuriale. Il est enfin rédacteur en chef adjoint de la revue Entreprendre & Innover.

Thèmes de recherche et expertises

  • PME et TPE
  • Financement bancaire des créateurs d’entreprises
  • Entrepreneuriat et nouveaux modèles d’affaires
  • Éducation en entrepreneuriat
  • Écosystèmes éducatifs entrepreneuriaux
  • Méthodes qualitatives et approches critiques

Formation

2008
Doctorat en Sciences de Gestion (Université Jean Moulin Lyon 3)
Thèse : « Le financement bancaire des créateurs d’entreprise,
Approche exploratoire de l’entretien entre un conseiller financier et un entrepreneur novice »

Expérience

  • Statuts

Depuis sept. 2010
Maître de Conférences en Sciences de gestion, IUT de Roanne, département GEA, Université Jean Monnet Saint Etienne

  • Responsabilités administratives

Vice-président délégué de l’université Jean Monnet en charge de l’entrepreneuriat et de la formation continue
Chargé de mission entrepreneuriat étudiant et relations recherche-formation à l’IUT de Roanne.
Membre élu du laboratoire Coactis.
Membre du bureau de l’Académie de l’Entrepreneuriat et de l’Innovation

Enseignement

  • Cours et TD Entrepreneuriat BUT GEA
  • Cours et TD Digital Innovation and Entrepreneurship, Innovation and project management, Master Erasmus Mundus FST Saint Etienne

Publications

  • Articles dans des revues à comité de lecture

Foliard, S., Verzat, C., Dubard Barbosa, S. & Toutain, O. (2022). De la main invisible à la main dans la main. L’esprit d’entreprendre, questions de sens et de dialogues. Entreprendre & Innover, 52, 5-15. 

Foliard, S. (2021). Apprendre dans les écosystèmes éducatifs entrepreneuriaux : le peer pour le meilleur. Revue internationale PME, 34(3-4), 118-141.

Foliard, S., & Le Pontois, S. (2021). Vie et émotions des équipes entrepreneuriales étudiantes. Les Annales de QPES, 1(2).

Foliard, S., Le Pontois, S., Fayolle, A., & Diermann, I. (2020). A Legitimidade de Professores na Educação em Empreendedorismo: o que podemos aprender de uma revisão de literatura. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 9(1), 98-123.

Sattin, J. F., Léger-Jarniou, C., Chabaud, D., Sammut, S., Maus, A., Schieb-Bienfait, N., Foliard, S.,… & Loué, C. (2020). La résilience entrepreneuriale, un nouvel enjeu de formation?. Revue française de gestion, (8), 219-231.

Verzat, C., Barbosa, S. D., Foliard, S., & Tavakoli, M. (2019). Évolution de l’éducation entrepreneuriale: mythe ou réalité? Quatre tendances à suivre…. Entreprendre & Innover, (3), 5-11.

Le Pontois, S., & Foliard, S. (2018). Une vision à 360˚ de l’accompagnement des équipes étudiantes. Entreprendre & Innover, (1), 55-66.

Foliard, S. and Le Pontois, S. (2017). Équipes entrepreneuriales: comprendre pour agir, Entreprendre & Innover, vol. 33, no. 2, pp. 44-54.

Foliard, S. (2011). L’entrepreneur et le banquier: la première impression et ses conséquences sur la décision de financer. Revue internationale PME: Économie et gestion de la petite et moyenne entreprise, vol. 24, no 3-4, p. 173-197.

Foliard, S. (2011). Le financement des créateurs néophytes, les variations de l’envie de financer, Journal of Social Management, sous la direction de Paturel, R. et Smida, A., vol 9, p. 83-107

Foliard, S. (2010). L’envie de financer un créateur néophyte. Revue française de gestion, no 6, p. 37-52.

  • Chapitres d’ouvrages

Foliard, S., Le Pontois, S. & Bourashnikova, O. (2021). Accompagner des entrepreneurs. In B. Raucent, C. Verzat & C. Van Nieuwenhoven (dir.), Accompagner des étudiants, Bruxelles, De Boeck Supérieur.

Saoudi, L., & Foliard, S. (2019). Developing Employees’ Entrepreneurial Competencies: the Resultant Changes for SMEs. Skills Management: New Applications, New Questions, 1, 109-129. ISTE Ltd 2019

Le Pontois, S. et Foliard, S. (2018). The legitimacy of teachers in entrepreneurship education: what we know from a literature review. In Higgins, D., Jones, P and Mc Grown, P. (Eds), Creating Entrepreneurial Space: Talking through Multi voices, reflections on emerging debates, a book to be published by Emerald-ISBE Book Series.

Foliard, S. et Le Pontois, S.  (2018). Dynamics of student entrepreneurial teams: understanding individual coping strategies to build efficient teams. In Ferreira, J.J., Fayolle, A., Ratten, V. and Raposo, M. (Eds), Entrepreneurial Universities: Collaboration, Education and Policies, a book to be published by Edward Elgar.

Foliard S. et Saoudi L. (2017) Entrepreneurial Approach in SMEs: Specificities, Vulnerabilities and Risks. In Bérard C., Teyssier C., Risk Management – Lever for SME Development and Stakeholder Value Creation, ISTE-WILEY, ISBN: 978-1-78630-165-9, London, UK

  • Communications dans des colloques à comité de lecture

Le Pontois, S., Foliard, S., Gabay-Mariani, L. & Bibeau, J. (2022/08). (Re)evaluate the (entrepreneurial) experience lived through reflective practice. Crossed self-confrontation to verbalize entrepreneurial KSA: a method. 82th Meeting of Academy of Management, Seattle, États-Unis. Division TLC (Teaching and Learning Conference).

Sandrine Le Pontois, Stéphane Foliard, Caroline Verzat, Noreen O’Shea, Fabienne Bornard (2022/06), Entrepreneurship for the future, the Crossed Self Confrontation Method to Verbalize KSA, 3E 2022 Conference, BSB DIjon

 Foliard, S. (2021). “Peer Learning and Informal Mentoring in the Entrepreneurial Ecosystem: Turning Students into Entrepreneurs”, Babson College Entrepreneurship Research Conference, BCERC 2021 online, Frontiers of Entrepreneurship Research 2021.

Foliard, S. & Le Pontois, S. (2019/06). « Vie et émotions des équipes entrepreneuriales étudiantes ». QPES Brest https://qpes2019.sciencesconf.org/data/pages/ACTESQPES2019.pdf

Verzat C., O’shea N., Foliard S., Le Pontois S., Raucent B., Ducarme D., Lecoq J., (2019/06) « Diagnostiquer et faciliter la coopération des équipes d’étudiants dans les projets d’innovation », symposium, QPES Brest,

Le Pontois, S. & Foliard S. (2019/06). « Pourquoi nous ont-ils aidés ? Aucune idée… Oser dehors : comment les étudiants graines d’entrepreneurs intègrent-ils l’écosystème ? ». 2ème Workshop international « Repenser l’accompagnement entrepreneurial », Université Laval, Québec (ESSCA, UCL, ULaval)

Foliard, S. & Le Pontois, S. (2019/06). « Immersion en équipe dans l’écosystème entrepreneurial : sortir de la zone de confort par le tuilage de compétences ». 2ème Workshop international « Repenser l’accompagnement entrepreneurial », Université Laval, Québec (ESSCA, UCL, ULaval)

Le Pontois, S. & Foliard, S. (2018/07). « Et dehors, qu’est-ce qu’ils en pensent ? » Pour une approche écosystémique de l’accompagnement des équipes entrepreneuriales étudiantes. Institut Montpellier Management. 4ème Rencontre entre Acteurs des réseaux d’accompagnement et Chercheurs. Regards croisés sur les pratiques d’accompagnement entrepreneurial, ESL 2018, Institut Montpellier Management

 Foliard, S., Le Pontois, S., Fayolle, A.  (2018/07). Quelle légitimité des enseignants pour accompagner des projets entrepreneuriaux étudiants ? Institut Montpellier Management, France. 4ème Rencontre entre Acteurs des réseaux d’accompagnement et Chercheurs. Regards croisés sur les pratiques d’accompagnement entrepreneurial, ESL 2018, Institut Montpellier Management

Foliard, S., Le Pontois, S. (2018/01); La synchorisation de l’expérience entrepreneuriale, une vision macroscopique de l’accompagnement des équipes entrepreneuriales étudiantes, Workshop « Repenser l’accompagnement entrepreneurial : formes, facettes et nouveaux enjeux », Université catholique de Louvain, Mons, Belgique

Le Pontois, S., Foliard, S. (2017/12); Learning within entrepreneurial student teams working on collaborative projects: what is the place for collective intelligence?  3rd Workshop Cybèle CEREFIGE, IAE, University of Lorraine, Metz, France

Le Pontois, S., Foliard Stéphane (2017/09); Enhancing explicit skills and knowledge in effective entrepreneurial learning-by-doing programs. 15th ESU Conference, Leuphana University, Lüneburg, Germany

Foliard, S. et Le Pontois, S. (2017/06); Education entrepreneuriale, dynamiques d’équipe et verbalisation des compétences : mieux comprendre les interactions pour consolider nos dispositifs pédagogiques, 9ème Conférence QPES, Grenoble, France

Foliard, S. (2010). La gestion des TPE classiques, entre territorialité et fidélité. CIFEPME 2010, Bordeaux.

Garsalli, M., Foliard, S., Paturel, R. (2010). La relation de financement banque – PME : d’une transaction marchande à une approche par les réseaux sociaux, CIFEPME 2010, Bordeaux. 2010

Foliard, S. (2009) L’envie de financer un créateur de très petite entreprise sans expérience. In : Management bancaire, enjeux et nouveaux défis. Tours, 18/11.

Paturel, R. Foliard, S. (2009). Modélisation de l’envie de financer un entrepreneur par un banquier, Association Française de Finance, colloque international de l’AFFI, Brest, 13-15/05

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