Galluzzo Anthony

Membres titulaires Phone: Email-anthony.galluzzo@univ-st-etienne.fr

Anthony Galluzzo est Maître de Conférences en Sciences de Gestion à l’université de Saint-Etienne où il enseigne le marketing. Ses travaux de recherche portent principalement sur les imaginaires et sous-cultures de consommation.

 

Formation

  • 2013    
  • Doctorat en Sciences de Gestion (Université Toulouse I Capitole)
  • Thèse : « Interprétations collectives et mythifications dans les communautés de fans de stars musicales »

Expérience

  • Depuis sept. 2014   
  • Maître de Conférences en Sciences de gestion, Université Jean Monnet, St Etienne – IUT St Etienne
  • 2013-2014    
  • Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche, Université Toulouse I Capitole.
  • 2010-2013   
  • Doctorant allocataire en Sciences de Gestion, Université Toulouse I Capitole.

Thèmes de recherche et expertises

  • Les perspectives culturelles de la consommation.
  • Interprétations collectives et imaginaires de consommation.
  • Histoire de la consommation et du marketing.
  • Ethnomarketing et méthodologies qualitatives.

Enseignement

  • Anthropologie historique – Master Prospective Design.
  • E-marketing – DUT GACO.

Publications

Articles dans des revues à comité de lecture

  • Galluzzo A. (2016), Ethique de la publicité rédactionnelle sur Youtube – Faut-il réagir en déontologiste face à la publicité trompeuse ?, Revue Management & Avenir [CNRS : 4, FNEGE : 4, HCERES : C], 86, 101-118.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2013), L’apport de l’ethnographie multisite à l’étude du consommateur fan, La Revue des Sciences de Gestion, 261-262 : 139-145.

Ouvrages

  • Galluzzo A. (2015), Mythologie comparée des stars de la musique : Comment les fans inventent leurs idoles, Paris, L’Harmattan.
  • Besson D., Galluzzo A. et Lucas G. (2012), Affiches de cinéma, Paris, Citadelles & Mazenod.

Communications dans des colloques à comité de lecture

  • Galluzzo A. (2016), La publicité rédactionnelle de jeu vidéo sur Youtube : Enquête sur les perceptions et représentations des adolescents, Actes du 32e Congrès de l’Association Française du Marketing, Lyon.
  • Favier R., Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2016), Comment repenser les dispositifs de jugement ? La résistance et la recherche d’autonomie chez les consommateurs de vin, Actes du 32e Congrès de l’Association Française du Marketing, Lyon.
  • Galluzzo A. et Galan J.-P. (2015) Vers une Consumer-Response Theory : étude des communautés interprétatives chez les fans de Michael Jackson, Actes du 31e Congrès de l’Association Française du Marketing, Marrakech.
  • Galluzzo A. (2014) L’ethnographie multisite, Journée d’étude de l’AFM – réseau thématique RT11.
  • Favier R., Galan J.-Ph. et Galluzzo A. (2014), La dynamique du discours antagoniste sur les réseaux sociaux : émergence d’une contre-idéologie chez les « fans » de Dacia, Actes du 30ème Congrès International de l’Association Française de Marketing, Montpellier.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2013), L’apport de l’ethnographie multisite à l’étude du consommateur fan, Actes du 29ème Congrès International de l’Association Française de Marketing, La Rochelle.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2013), Des consommateurs aux « little monsters » : l’industrie du disque peut-elle mobiliser les communautés de consommateurs ?, Actes du 29ème Congrès International de l’Association Française de Marketing, La Rochelle.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2012), Des consommateurs aux « little monsters » : l’industrie du disque peut-elle mobiliser les communautés de consommateurs ?, Actes des 11èmes Journées Normandes de Recherches sur la Consommation, Deauville.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2011), Ritualisation de l’expérience et sacralisation : l’hypercamp Tokio Hotel, Actes du 27ème Congrès International de l’Association Française de Marketing, Bruxelles.
  • Galluzzo A. et Galan J.-Ph. (2010), Les campeurs de Tokio Hotel, du campement de survie à l’hypercamp, Actes des 15èmes  Journées de Recherche en Marketing de Bourgogne, Dijon.

Publication d’une étude de cas (cas déposé à la CCMP, Centrale des Cas et des Médias Pédagogiques)

  • 2015
  • Faut-il réinventer McDonald’s ?